Routinen-Karten
Wiederkehrende Abläufe sichtbar machen – einmal gut eingeübt, laufen sie von allein. Karte antippen oder Zifferntaste drücken.
🔔 Unser Aufmerksamkeitssignal mit S jederzeit am Beamer
🗂️ Routinen Tasten 1–9 öffnen die Karte direkt · ✏️ = anpassen
🔁 So werden Abläufe zur Routine
- Erklären: Was genau – und warum? (ein Satz)
- Vormachen: Lehrkraft oder Schüler:in zeigt es – gern auch einmal, wie es nicht geht.
- Üben: Die Klasse probiert es aus, mit Zeit.
- Rückmelden: Was lief gut? Was machen wir noch besser?
- Wiederholen: In den nächsten Tagen kurz erinnern und noch einmal üben – dann immer seltener.
Der Modus „🏋️ Einüben“ auf jeder Karte führt durch diese fünf Phasen.